8和9的加減法PPT課件是根据数学知识点《8和9的加減法》制作的PPT教学课件，该课件提供知识点的详细讲解，同时也提供了相关的练习题，帮助老师做课堂讲解。小编带来的课件还包含了教学设计，有需要的朋友赶紧来本站下载使用吧！

8和9的加減法PPT課件预览

8和9的加減法教學設計

【教學內容】： 教材P53及練習十一第第6、7、8、9題

【教學目標】 :

1.通過觀察操作，使學生感受加減法之間的聯系，會計算8、9的加減法。

2.通過課堂活動初步培養學生的觀察能力、想像能力、表達能力。

3.培養學生的合作意識、探索意識、評價意識和創新精神。

【教學重點】 ：

會正確計算有關8、9的加減法。

【教學難點】：

通過課堂活動初步培養學生的觀察能力、想像能力、表達能力。

【教具、學具准備】 :

7個紅色圓片、2個白色圓片。

【教學過程】 :

一、 複習

1.对口令。複習有关8、9的组成。

2.看圖列式。

○○○○|●●●● ○○○○○|●●●●

問：你們能根據一幅圖列出2道不同的加法算式或減法算式嗎?

二、 新授。

㈠創設情境，嘗試計算8的加減法

1.看图说话。 (出示红花图画)

师：漂亮吗? 图上画着什么?谁还想说，并且和他说的不一样?(让学生充分表达自己的看法，不阻止学生联想一些童话情节。)

2.根據這幅圖，你能寫出哪些算式?小組合作討論。

彙報交流，教師板書：5+3=8、3+5=8、8-5=3、8-3=5

師：看一幅圖，我們可以列2道加法算式和2道減法算式。

㈡動手操作，教學9的加減法。

1.擺5個紅小棒，4個綠小棒(老師領著學生整齊地擺出來)

師：你能根據你擺的小棒，列幾道不同的算式嗎?

2.學生彙報，教師板書：5+4=9、4+5=9、9-5=4、9-4=5

㈢出示教材53页“想一想”：4+4=( ) 8-4=( )

師：怎樣計算?說說你是怎麽想出來的?

三、鞏固練習

教材55頁練習十一的第6、7、8、9題。

1.第7題。

讓學生自己去發現哪兩個數相加或相減得到8。

2.第6題。

學生獨立理解題意，看圖列式，集體訂正。

3.第8題。

計算，要求學生說說是怎麽想的。

4.第9題。

指導學生在田字格上書寫算式。

四、課堂總結。

同學們，你在這節課學會了什麽?

【板書設計】 :

8和9的加減法

5+3=8 5+4=9 挂图

3+5=8 4+5=9

8-5=3 9-5=4

8-3=5 9-4=5

想一想：4+4=8 8-4=4

【作業設計】 :

【課後反思】 :